હાયપરટ્રોફિક કાર્ડિયોમાયોપથી: લક્ષણો, કારણો, ઉપચાર અને નિવારણ ઝડપી ચેતવણીઓ માટે સૂચનો માટે સૂચનો જુઓ દૈનિક ચેતવણીઓ માટેજસ્ટ ઇન
-
ચૈત્ર નવરાત્રી 2021: તારીખ, મુહૂર્તા, ધાર્મિક વિધિઓ અને આ ઉત્સવની મહત્તા -
- હીના ખાન કોપર ગ્રીન આઇ શેડો અને ચળકતા નગ્ન હોઠ સાથે ગ્લેમ્સ અપ થોડા સરળ પગલાઓ માં દેખાવ!
- યુગાડી અને વૈશાખી 2021: સેલિબ્રેટ્સથી પ્રેરિત પરંપરાગત સુટ્સ સાથે તમારા ઉત્સવપૂર્ણ દેખાવને સ્પ્રુસ કરો.
- દૈનિક જન્માક્ષર: 13 એપ્રિલ 2021
ચૈત્ર નવરાત્રી 2021: તારીખ, મુહૂર્તા, ધાર્મિક વિધિઓ અને આ ઉત્સવની મહત્તા ચૂકી નહીં
- બીએસએનએલ લાંબા ગાળાના બ્રોડબેન્ડ જોડાણોથી ઇન્સ્ટોલેશન ચાર્જ દૂર કરે છે
- કુંભ મેળા પરત ફરનારાઓ COVID-19 રોગચાળો વધારે છે: સંજય રાઉત
- આઈપીએલ 2021: બેલેબાઝી ડોટ કોમ નવા અભિયાન 'ક્રિકેટ માચાઓ'થી મોસમનું સ્વાગત કરે છે
- કોર્ટમાંથી વીરા સાથીદાર આકા નારાયણ કાંબલે COVID-19 ને કારણે પસાર થઈ ગયા
- કબીરા મોબિલીટી હર્મેઝ 75 હાઇ સ્પીડ કોમર્શિયલ ડિલિવરી ઇલેક્ટ્રિક સ્કૂટર ભારતમાં લોન્ચ કરાઈ
- એનબીએફસી માટે સોનાના ભાવમાં બહુ ચિંતા નથી, બેંકોને સાવધાન રહેવાની જરૂર છે
- સીએસબીસી બિહાર પોલીસ કોન્સ્ટેબલનું અંતિમ પરિણામ 2021 જાહેર થયું
- એપ્રિલમાં મહારાષ્ટ્રમાં જોવા માટેના 10 શ્રેષ્ઠ સ્થાનો
ડિસગ્રાફિયા એ શીખવાની મુશ્કેલી છે જે હસ્તલેખન અને દંડ મોટર કુશળતા (હાથ અને કાંડાની નાના સ્નાયુઓને સુમેળ કરીને હલનચલન કરવાની ક્ષમતા) ને અસર કરે છે. બધા નાના બાળકો તેમની હસ્તાક્ષર લખવા અને સુધારવા શીખતી વખતે સમસ્યાઓનો સામનો કરે છે. પરંતુ જો તમારા બાળકની હસ્તાક્ષર સતત અસ્પષ્ટ અથવા વિકૃત છે, જો તમારું બાળક લખવાનું પસંદ કરે છે કારણ કે પત્રો બનાવવાની કૃત્ય તેમને કંટાળાજનક રીતે કંટાળાજનક લાગે છે - તે ડિસગ્રાફીનું નિશાની હોઇ શકે [1] . જ્યારે બાળક લખવાનું શીખે છે ત્યારે તે મોટે ભાગે ઓળખવામાં આવે છે, જોકે, ડિસગ્રાફિયા વર્ષોથી ખાસ ધ્યાન આપતા નથી, ખાસ કરીને હળવા કેસોમાં.
ડિસગ્રાફિયાના કારણો
નિષ્ણાતોના મતે બાળકોમાં ડિસગ્રાફિયા સામાન્ય રીતે ઓર્થોગ્રાફિક કોડિંગની સમસ્યાને કારણે થાય છે. આ ન્યુરોલોજીકલ ડિસઓર્ડર કામ કરતી મેમરીને અસર કરે છે જે આપણને લેખિત શબ્દોને કાયમી ધોરણે યાદ રાખવા દે છે અને તે શબ્દો લખવા માટે આપણા હાથ અને આંગળીઓનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો. આ મોટે ભાગે એડીએચડી (એટેન્શન-ડેફિસિટ / હાઇપરએક્ટિવિટી ડિસઓર્ડર) અને બાળકોમાં ડિસ્લેક્સીયા જેવી અન્ય અધ્યયન વિકલાંગો સાથે થાય છે. મગજની ઇજા પુખ્ત વયના લોકોમાં ડિસગ્રાફિયાના સંકેતોને ઉત્તેજીત કરી શકે છે.
ડિસગ્રાફિયાના લક્ષણો
અસ્પષ્ટ અને વિકૃત હસ્તાક્ષર એ ડિસગ્રાફિયાની સૌથી સામાન્ય નિશાની છે. જો કે, જ્યારે તમારા બાળકને સુઘડ હસ્તાક્ષર હોય ત્યારે પણ ડિસગ્રાફિયા હોવું શક્ય છે. તે કિસ્સામાં, સરસ રીતે લખવું તમારા બાળક માટે કંટાળાજનક અને સમય માંગી લે તેવું કાર્ય બની જાય છે.
ડિસગ્રાફિયાની કેટલીક સામાન્ય લાક્ષણિકતાઓ અહીં છે:
- અયોગ્ય અક્ષર અને શબ્દ અંતર
- વારંવાર ભૂંસી નાખવું
- ખોટી જોડણી અને મૂડીકરણ
- અયોગ્ય અક્ષર અને શબ્દ અંતર
- કર્સિવ અને પ્રિન્ટ અક્ષરોનું મિશ્રણ
- શબ્દોની નકલ કરવામાં સમસ્યા
- કંટાળાજનક લેખન
- લખતી વખતે મોટેથી શબ્દો બોલવાની ટેવ
- વાક્યોમાંથી શબ્દો અને પત્રો ખૂટે છે
- નબળું અવકાશી આયોજન (કાગળ પર અથવા માર્જિનની અંદર અક્ષરોના અંતર રાખવામાં મુશ્કેલી)
- ખેંચાતી પકડ, હાથમાં દુખાવો તરફ દોરી જાય છે [1]
ઓલિવ તેલ વાળ સારવાર
ડાયસ્ગ્રાફિયા નિદાન
ડાયસ્ગ્રાફિઆનું નિદાન સામાન્ય રીતે નિષ્ણાતોની ટીમ દ્વારા કરવામાં આવે છે, જેમાં ચિકિત્સક, લાઇસન્સ પ્રાપ્ત મનોવિજ્ologistાની અથવા અન્ય માનસિક સ્વાસ્થ્ય વ્યાવસાયિકો, જેમ કે બાળકોને આવી સ્થિતિ સાથે વ્યવહાર કરવાનો અનુભવ હોય છે. આ વિકલાંગતાના નિદાનમાં તાલીમ પામેલા ડિસગ્રાફિયા નિષ્ણાતની તમે એક સાથે સલાહ લઈ શકો છો.
નિદાનમાં આઇક્યુ પરીક્ષણ શામેલ હોઈ શકે છે. લક્ષણોનું મૂલ્યાંકન તેમની શાળા સોંપણી અથવા શૈક્ષણિક કાર્યના આધારે પણ કરી શકાય છે. ડિસગ્રાફિયા માટેની પરીક્ષણોમાં લેખન ઘટક, વાક્યોની નકલ અથવા ટૂંકું નિબંધ પ્રશ્નોના જવાબનો સમાવેશ થાય છે. તેઓ ફાઇન-મોટર ક્ષમતાઓની પણ ચકાસણી કરે છે, જ્યાં તમારા બાળકની રીફ્લેક્સ ક્રિયાઓ અને મોટર કુશળતા પર પરીક્ષણ કરવામાં આવશે. નિષ્ણાત એ નિર્ધારિત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે કે તમારું બાળક તેમના લેખનની ગુણવત્તા સહિતના વિચારોને કેવી રીતે વ્યવસ્થિત કરી શકે છે અને વિચારો પ્રદાન કરી શકે છે [બે] .
ડિસગ્રાફીની સારવાર
ડિસગ્રાફિયા માટે કોઈ કાયમી ઇલાજ નથી. ચિકિત્સકોએ તપાસ કરવાની જરૂર છે કે કોઈ અન્ય શીખવાની અક્ષમતાઓ અથવા આરોગ્યની સ્થિતિ તેમાં શામેલ છે કે નહીં. એડીએચડીની સારવાર માટે ઉપયોગમાં લેવાતી દવાઓ, બંને પરિસ્થિતિઓમાં પીડાતા બાળકોમાં ડિસગ્રાફિયામાં મદદ કરે છે. હસ્તલેખન કુશળતાને સુધારવામાં વ્યવસાયિક ઉપચાર મદદરૂપ થઈ શકે છે []] . તે બાળકોને પ્રવૃત્તિઓ કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરે છે, જેમ કે
- નવી પેનને પકડવાની પ્રેક્ટિસ કરવા માટે, જેથી લેખન તેમના માટે સરળ લાગે,
- મોડેલિંગ માટી સાથે કામ,
- કનેક્ટ-ધ ડોટ્સ કોયડાઓનું નિરાકરણ,
- મેઇઝની અંદર રેખાંકનો દોરવા, અને
- ડેસ્ક પર શેવિંગ ક્રીમ માં અક્ષરો ટ્રેસિંગ.
ત્યાં ઘણા લેખન પ્રોગ્રામ્સ ઉપલબ્ધ છે જે આ સ્થિતિથી બાળકોને મદદ કરે છે []] .
ડિસગ્રાફિયાને કેવી રીતે મેનેજ કરવું
શારીરિક મુશ્કેલીઓ કરતાં, ડિસગ્રાફિયાવાળા બાળકોને ઘણી નિરાશાનો સામનો કરવો પડે છે જે તેમનામાં હલકી ગુણવત્તાની ભાવના વિકસાવે છે. વર્ગખંડની શૈક્ષણિક પ્રગતિને આગળ વધારવામાં અસમર્થતા, તે સમયે તેમને લાચાર લાગે છે. ઉપચાર અને નિયમિત સારવાર ઉપરાંત, માતાપિતા તરીકેની તમારી દખલ તમારા બાળકને આ પરિસ્થિતિ સાથે વધુ અસરકારક રીતે વ્યવહાર કરવામાં મદદ કરી શકે છે. ડિસગ્રાફિયા માટેના ઘરની દરમિયાનગીરીઓમાં શામેલ છે
સિંગલ્સ માટે વેલેન્ટાઇન ડે
- કેવી રીતે ટાઇપ કરવું તે તેમને શીખવવું,
- પેંસિલ અથવા પેન પર સારી પકડ બનાવવામાં તેમને મદદ કરવા,
- દબાણને વહેંચવા માટે તમારા બાળકના ગૃહકાર્ય અથવા સોંપણીઓ માટે લખવા માટે સંમત થવું, અને
- તમારા બાળકને વાક્ય લખતાં પહેલાં તેને રેકોર્ડ કરવા માટે પૂછવું.
તેના શૈક્ષણિક જીવનમાં ફેરફાર લાવવા માટે તમે હંમેશાં શાળાના વહીવટ અને તમારા બાળકના શિક્ષકો સાથે કામ કરી શકો છો. અહીં છે કે શાળાઓ કેવી રીતે ફરક લાવી શકે છે:
- વર્ગખંડમાં નોંધ લેનારને સોંપો અથવા વિદ્યાર્થીને નોંધની શિક્ષકની નકલ પ્રદાન કરો.
- લેખન સોંપણીઓનો મૌખિક વિકલ્પ બનાવો, અથવા ટૂંકા વર્કશીટને ઝડપી મૌખિક પાઠ સારાંશ સાથે બદલો.
- ડિસગ્રાફિયાવાળા વિદ્યાર્થીઓને હસ્તલેખન કુશળતા પર કામ કરવામાં સહાય માટે પેંસિલ ગ્રિપ્સ, ભૂંસવા યોગ્ય પેન, ઉભા કરેલા રેખાઓવાળા કાગળ વગેરે જેવા સગવડાનો ઉપયોગ કરવાની મંજૂરી આપો.
- શક્ય હોય ત્યારે કમ્પ્યુટરનો ઉપયોગ કરવાની મંજૂરી આપો.
- બાળકોને જ્યારે પણ શક્ય હોય ત્યારે જોડણી-ચકાસણી ઉપકરણનો ઉપયોગ કરવાની મંજૂરી આપો.
તદુપરાંત, તમારે ધીરજ રાખવાની જરૂર છે અને તમારા બાળકને ઉપચાર અને બદલાતી પરિસ્થિતિઓમાં અનુકૂલન કરવાની મંજૂરી આપો, પછી ભલે પ્રગતિ ધીમી હોય. સહાયક શિક્ષકો, મિત્રો, કુટુંબના સભ્યો અને ચિકિત્સકોનો સમુદાય બનાવીને, તમે તેમનો ક્ષતિગ્રસ્ત આત્મસન્માન ફરીથી બનાવી શકો છો અને તેમને લાંબા ગાળે સફળ થવામાં મદદ કરી શકો છો.
લેખ સંદર્ભો જુઓ- [1]મેકક્લોસ્કી, એમ., અને રappપ, બી. (2017) ડેવલપમેન્ટલ ડાયસ્ગ્રાફિયા: સંશોધન માટેનું એક વિહંગાવલોકન અને માળખું. કognન્ગ્રેટીવ ન્યુરોપ્સીકોલોજી, 34 (3-4), 65-82.
- [બે]રિચાર્ડ્સ, ટી. એલ., ગ્રેબોવ્સ્કી, ટી. જે., બૂર્ડ, પી., યાગલે, કે., એસક્રેન, એમ., મેસ્ટ્રે, ઝેડ.,… બર્નિન્ગર, વી. (2015). ડિસ્ગ્રાફિયા અથવા ડિસ્લેક્સીયા.ન્યુરોઇમેજ સાથે અને તેના વગરના બાળકોમાં લેખિત-સંબંધિત ડીટીઆઈ પરિમાણો, એફએમઆરઆઈ કનેક્ટિવિટી અને ડીટીઆઈ-એફએમઆરઆઈ કનેક્ટિવિટી સહસંબંધના મગજની તરાહો વિરોધાભાસી છે. ક્લિનિકલ, 8, 408–421.
- []]એન્જેલ, સી., લિલી, કે., ઝુરાવ્સ્કી, એસ., અને ટ્રાવર્સ, બી. જી. (2018). અભ્યાસક્રમ આધારિત હસ્તાક્ષર કાર્યક્રમો: અસરના કદ સાથેની એક વ્યવસ્થિત સમીક્ષા.
- []]રોઝનબ્લમ એસ (2018). ઉદ્દેશ હસ્તલેખન સુવિધાઓ અને વિકાસલક્ષી ડિસગ્રાફિયાવાળા બાળકોમાં એક્ઝિક્યુટિવ નિયંત્રણ વચ્ચે આંતર-સંબંધો. એક, 13 (4), e0196098.
